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成果简介及主要解决的教学问题

        西北工业大学是一所以发展航空、航天、航海(“三航”)领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学,是国家“一流大学”A类建设高校。学校坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养理念。

       作为三航领域的基础学科,工程力学专业围绕“三航”强国战略和力学报国理念,培养具有厚基础、强实践、家国情怀、全球视野的未来领军人才,形成了聚焦三航科技需求的工程力学拔尖创新人才培养新模式。重构课程体系与内容,优化培养方案,构建了“四制五化”(全员本科生导师制、首席教授负责制、双导师制、分流机制,小班化、个性化、卓越化、国际化、本研一体化)的拔尖创新人才培养实施路径;打造了高水平、新形态、智能化的优质课程资源与信息化教学平台,实施了线下课堂、线上课堂、雨课堂、翻转课堂相结合的“四堂融合”教学新模式;建成了学生实验自主化、开放创新常态化、科研成果教学化,基础实验、综合实验、开放创新实验及虚拟仿真实验为一体的“三化一体”多维度实验教学体系;健全了师资队伍一流化、教学平台信息化、教学管理标准化、教学资源优质化的教学质量保障和教师教育教学激励机制。

       成果在2020年和2012年获陕西省教学成果特等奖和一等奖。建成《理论力学》和《材料力学》2门国家级一流本科课程和《机械振动》等4门省级一流课程;《材料力学》和《理论力学》均为“十一五”和“十二五”国家级规划教材,分别获陕西省优秀教材一等奖和二等奖;力学获批“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”、工程力学专业获批“一流本科专业建设双万计划”。新增教材教辅用书42部,教学案例156项,创新开放实验36项、教学实验装置37套近200台,“大型无人机全机结构强度虚拟仿真实验”等2项线上开放实验。

       13年来,向国家输送1000多名专业人才,70%最终就业于国防科研院所。短期内,大批毕业生脱颖而出,多人担任所长、副总工程师和型号总师,已经成为国防领域的骨干力量;多人次获“中国青年科技创新优秀奖”、“中航十大杰出青年”和“国家科技进步奖”、“杰青”等。是“西工大现象”的重要组成部分。

       成果主要解决的教学问题:

(1)基础学科专业拔尖创新人才培养如何聚焦国家三航科技需求;

(2)基础学科专业拔尖创新人才培养路径、教学模式,以及如何有效实施和持续改进;

(3)基础学科如何打造高水平教学团队,如何构建培养质量保障机制。